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摘要:
课程整体教学设计是高职教学改革的重要环节,而"CAD室内设计制图"课程整体教学设计的关键是规划和设计学习目标和项目,主要体现为课程的目标、课程内容、课程能力训练、教学方法、考核方案,在整个教学设计中,通过项目教学达到课程的目标,从而提高学生的操作技能和职业素质.
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院校
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室内设计教学应用虚拟现实技术
虚拟
现实
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文献信息
篇名 "CAD室内设计制图"整体教学设计初探
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 项目教学 教学设计 课程改革
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G71
字数 2941字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周艳芳 11 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
教学设计
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导