提升初中数学课堂教学有效性的相关思考

• 作者: 陆玲
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 无效课堂 教学手段 趣味性
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

初中数学的教学方法与教学目标都与小学数学教学有着明显的不同,所以我们应该采用适合初中学生身心发展的教学方法与教学手段,这样才能实现初中数学的有效教学.现如今,初中数学教学存在着多种问题造成了无效课堂的出现,所以我们必须要从学生和教师两方面来采取相关措施提高初中数学课堂教学的有效性.本文将主要探讨提升初中数学课堂教学有效性的措施,从而提高初中数学教学水平与教学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆玲		10	2	1.0	1.0