小学写字教学要从细微处入手

• 作者: 李彩虹
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 要求 习惯 兴趣 评价
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 24,26
• 页数: 2页
• 字数: 2581字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是基础教育的重要学科之一,而写字则是小学语文教学中的基础之基础.学生通过长期的写字训练,可以受到美的感染,陶冶高尚的情操,培养审美观念和爱好整洁等良好习惯,有益于提高学生的道德、文化素养.在教学中,教师必须准确把握每个学段写字教学的目标、要求,采取各种方法来激发学生的写字兴趣,引导学生掌握基本的书写技能,培养学生良好的写字习惯,这样才能写出一手好字,终身受益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彩虹		2	0	0.0	0.0