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摘要:
美术活动中引导幼儿发现探索,用自己的方式创造图像,表达自己的认识,是创造性美术活动的重要特征,它是围绕着发挥创造性的学习知识技能进行的,教师的积极有效引导起着不可忽视的作用.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿美术知识技能的有效学习
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 幼儿美术 知识技能 有效学习
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 1672字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿美术
知识技能
有效学习
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期刊影响力
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