用个性点亮兴趣的眼睛--浅谈幼儿园美术区角有效选材

• 作者: 朱雯
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活经验 多样化 广泛化 分层次
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以幼儿为主体，从幼儿的兴趣出发，并在美术活动中激发幼儿的情趣，才能使开展美术活动真正起到促进幼儿个性发展和提高其整体素质的作用。在美术活动区域中有丰富多样的材料能够激发幼儿操作的兴趣，为让幼儿在每次操作中都有新的发现、新的成长、新的创新，教师必须重新审视和改革美术区角活动的定位、选材、教学方法等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱雯		6	1	1.0	1.0