搜题软件对初中生数学学习的影响

• 作者: 陈杏友佩
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 数学学习 搜题软件 学习动机
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.15.017

摘要

近几年涌现出很多诸如“小猿搜题”“作业帮”等一系列手机搜题软件,搜题软件一出即获得无数学生的青睐.学生对搜题软件的追捧是否为他们的数学学习带来积极的影响？是否会弱化学生的自主思考能力？经调查分析:学生使用搜题软件的主要动因源于数学学习需要,使用搜题软件的情感态度则是造成影响差异性的重要因素.学生、教师以及家长应正确认识此类搜题软件,根据使用者的学习情况及特征合理引导,采用适合且有利于自身数学学习发展的使用方式,让搜题软件在学生的数学学习中发挥积极的作用,给予学生学习数学最大化的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈杏友佩	贵州师范大学数学科学学院	1	1	1.0	1.0