小学语文课堂教学的提问策略

• 作者: 刘秀兰
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学语文 教学 提问 策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多的而又很难用精、很难用巧的艺术.著名教育家陶行知先生说:"发明千千万,起点是一问.禽兽不如人,过在不会问.智者问得巧,愚者问得笨."作为一个语文教师,课上能否提出高质量的问题,能否使提出的问题达到预期的目的,是衡量一个教师驾驭课堂能力、评价一个教师教学水平高低的标准.在教学中,我们必须掌握了科学的提问技巧,使学生真正悟透了疑点,就一定会收到事半功倍的效果.因此,讲究课堂提问艺术,是提高教学效果的有效途径.