思维导图让词汇学习“增值”———谈小学英语词汇教学中思维导图的运用

• 作者: 徐芬
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 词汇教学 思维导图
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

思维导图是基于放射性思维的图形思维工具，在学生的英语学习，特别是单词学习中发挥着不可多得的作用，是减轻学生单词记忆难度，提升单词记忆效果的重要工具。文章从此出发，首先介绍了思维导图的内涵，紧接着分析了思维导图在单词教学中的运用策略，包括引导课前预习、突出学习重点、串联思维导图、引导自主绘图。

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1	徐芬		1	0	0.0	0.0