谈提升班主任工作幸福感的有效途径

• 作者: 陈其乐
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 幸福感 有效途径
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 2774字
• 语种: 中文

摘要

班主任是班级的组织者、领导者和教育者,班主任工作是向学生传递幸福的工作,因此只有班主任自己感受到幸福才能让学生感到幸福.学校可通过以下途径提升班主任的幸福感:合理分工,请副班主任来帮忙;落实班主任轮岗制度;奖惩措施人性化,以奖励为主;创造提升班主任专业技能的机会.班主任自己要做好"再努力一点点"的心理建设,以身作则,以爱育爱,善于借力,良性沟通,丰富活动,积极反思,点燃热情,提升幸福感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈其乐		1	2	1.0	1.0