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摘要:
教育孩子是每个幼儿教师该做的,然而,我们通常重视教师与孩子之间的关系,却忽视了教师与幼儿家长之间的沟通,有的教师甚至认为只要自己平时工作兢兢业业,对待孩子认真负责,即使不主动与幼儿家长搞好关系也没事,这种想法是不成熟的表现,存在观念上的错误,《幼儿园教育指导纲要》(试行)”指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”只有做到教师与家长之间的共同参与,努力注重孩子的幼儿教育,才能更好地培养孩子,在现实生活中幼儿教师与家长之间总会出现各种各样的矛盾,家长对幼儿教师缺少足够的信任,好的老师能够开拓孩子的眼界,丰富孩子的知识,充实孩子的生活,有利于孩子形成良好的人生观、世界观、价值观。
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篇名 浅论家长心目中的好老师
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 幼儿教师 教学效果 信任关系
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G615
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪珏 江苏省昆山开发区蓬朗幼儿园 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
教学效果
信任关系
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研究分支
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期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
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