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摘要:
如今的中学校园为推进素质教育,组织新颖、花样繁多的社团纷纷在规划、研究中逐步建立起来,不仅使学生课余生活丰富,还有助于综合能力的提高和知识层面的拓展.然而,生物学与人类本身联系又最为紧密,所以初中生物社团的建立有着不可估量的意义.中学社团的研究才刚刚起步,中学阶段正是学生充实、完善自己的好时机,所以社团开创的意义深远,这是教育理念不断更新、进步的产物.生物是一门需要走出课堂的学科,如果将它禁锢在教室内就会失去本身的魅力,此外,生物教学模式的不同对于学生学习的兴趣影响也颇大.
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文献信息
篇名 初中生物社团建设初探
来源期刊 神州 学科
关键词 生物社团 建设 初中生
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1708字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生物社团
建设
初中生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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