谈现代汉语课的开讲策略

• 作者: 潘燕
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 现代汉语课 汉语言文学专业 学生厌学 学习兴趣 大学文科 高等院校 教学内容 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

现代汉语课作为高等院校汉语言文学专业的一门基础课，具有很实用的价值，能够提高学生正确地理解、分析及运用汉语的能力。不过，由于知识点细碎、教学内容繁杂，大多数学生感到枯燥，提不起学习兴趣，从而使现代汉语课陷入了“学生厌学，老师难教”的尴尬境地。每每老师上课时课堂气氛总是死气沉沉，得不到学生配合。有着丰富的现代汉语教学经验的史有为先生曾经发出过这样的感慨：“在大学文科中最不受欢迎的就是这门课”，吴为章先生也认为现代汉语是“大学文科中最难教的一门基础课”。如何使学生认识到这门课程的重要性和必要性，提高学习现代汉语的兴趣，充分发挥现代汉语课对语言实践的指导作用，是我们现代汉语课教师应该积极研究的一个重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘燕	遵义师范学院人文与传媒学院	16	9	2.0	2.0