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在英语阅读中合理推测作者写作意图
在英语阅读中合理推测作者写作意图
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摘要：
本文针对高中英语阅读的教学现状,探讨在平日英语阅读训练中,教师应如何引导学生思考并推测英语阅读文本的词义、情节、主题和作者情感等方法.
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写作
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文献信息
| 篇名 | 在英语阅读中合理推测作者写作意图 | ||
| 来源期刊 | 广西教育（中等教育） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 高中英语 推理 批判性思维 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（6） | 所属期刊栏目 | 外语教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 117,133 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G |
| 字数 | 3113字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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