高中生物课堂教学的导入艺术探微

• 作者: 张柳丹
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 课堂教学 导入艺术
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 136,138
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 2279字
• 语种: 中文

摘要

精彩的课堂导入是课堂教学必不可少的重要环节,也是引起学生学习兴趣,激发学生学习热情的重要授课方法.教师要根据学生的学习心理选择适合的课堂导入方式,降低学生在生物课堂的学习难度,实现生物教学课堂的有效教学.教师可以采用以下导入方式:插画导入,激发学习兴趣;活动导入,营造课堂氛围;实验导入,降低学习难度.