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摘要:
本文从核心价值、社交及情商能力和新21世纪技能等三个方面,阐述了高校学生核心素养培养的内容要求,剖析了高校学生核心素养培养现状,探讨了提升策略:注重心智培养,强化大学生道德情操;引导校风校史学习,强化校园精神文化建设;尊重大学生主体性发展,培养创新自主能力。
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文献信息
篇名 高校学生核心素养现状分析及培养对策研究
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 高校学生 核心素养 内涵 培养现状 提升策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号 G40-03
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生
核心素养
内涵
培养现状
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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