有效提高小学生写作素养策略刍议

• 作者: 李静潇
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学生 写作素养 策略刍议
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 2319字
• 语种: 中文

摘要

对于小学语文教学来说,习作教学是语文教学的重要组成部分.纵观当前小学生的写作素养状况,他们仍旧视作文为"登山之难",具体表现在每次一上作文课,许多学生就唉声叹气、叫苦连天.作文难,难在哪里呢?难在无话可说、无事可写、无情可抒.本文中,笔者结合自己的教学实践,立足于小学生写作素养的提高策略谈了一些心得.

作者信息

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1	李静潇		2	0	0.0	0.0