上海市普陀区甘霖初级职业技术学校 课程实施校本化 培育学生职业素养

• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技术学校 课程实施 引导学生 上海市普陀区 职业素养 校本化 文化基础课 培育
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 页码范围: I0004-I0004
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

学校围绕“教育和引导学生‘学会做人，学会生活，学会学习，有一技之长，有职业规划＇”的课程总目标，努力构建适应学生发展需要的课程体系，具体分成文化基础课、技能基础课、选修拓展课和实践活动课四个板块。