北京大学本科教育“加强基础”的内涵演变：1980—2000

• 作者: 邹儒楠
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 大学本科教育 内涵 北京 演变 教学改革 人才培养 中国大学 历史
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G642.307

摘要

一、研究缘起。本研究希望通过探讨1980--2000年间“加强基础”这一北京大学本科教学改革指导原则的内涵，从一个侧面窥探国家导向下的中国大学在不同历史时期对于人才培养要求的变迁。