延伸护理模式在PICC健康教育中的应用

• 作者: 潘俊 王开慧 王蓓 解丽娟 韩玲
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 延伸护理模式 PICC健康教育 乳腺癌
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 1090-1094
• 页数: 5页
• 字数: 3942字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2017.08.028

摘要

目的 探讨延伸护理模式在PICC健康教育中的应用效果.方法 选取符合纳入标准的120例乳腺癌患者为研究对象,按置管先后进行编号,单号为观察组,双号为对照组,各 60 例.观察组采用延伸护理模式,对照组采用传统的PICC健康教育模式;观察比较两组患者PICC相关知识掌握情况、置管后对患者生活的影响、PICC并发症的发生率.结果 观察组PICC相关知识掌握情况优于对照组(P<0.01),置管后对患者活动的影响小于对照组(P<0.01),而PICC并发症的发生率明显低于对照组(P<0.01).结论 采用延伸护理模式进行PICC健康教育,可以提高患者的自主性,减少并发症的发生率,促进患者康复,提高患者满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蓓	南京医科大学第一附属医院普外乳腺病科	55	657	14.0	23.0
2	潘俊	南京医科大学第一附属医院普外乳腺病科	9	58	4.0	7.0
3	解丽娟	南京医科大学第一附属医院普外乳腺病科	11	65	5.0	8.0
4	王开慧	南京医科大学第一附属医院普外乳腺病科	19	196	10.0	12.0
5	韩玲	南京医科大学第一附属医院普外乳腺病科	15	149	7.0	12.0