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摘要:
本文采用文献资料法、实地考察法、专家访谈法等研究方法,对中学体育校本课程资源的开发进行研究,目的是为了贯彻3级课程管理体制,强化学校体育,促进学校体育课程资源开发,使学生身心得到全面发展.研究内容包括:第一,体育课程开发认识;第二,政策和经费方面;第三,体育教师的专业知识和技能;第四,学校硬件和软件资源.建议:第一,提高教师的体育课程的开发意识;第二,开发政策的倾斜与经费的保障;第三,提升教师的专业知识与技能水平;第四,配备充足硬件与软件设施.
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文献信息
篇名 中学体育校本课程资源的开发研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 中学 体育 课程开发
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G807.3
字数 3519字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.07.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪春辉 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
体育
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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26836
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