浅谈赏识教育在高职院校学生管理工作中的实施

• 作者: 胡启桂
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 赏识教育 高职院校 学生管理 实施策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

高职院校主要是为我国培养出更多优秀专业技能型人才,也是我国高等教育中的重要组成,但基于高职院校学生心理特点,在学生管理工作中存在一定的难度,因此需要制定出科学的、合理的高职学生管理办法.而赏识教育提倡对学生的鼓励,对于高职学生来说是一个有效的教育办法,帮助高职院校学生树立自信心,因此本文就赏识教育在高职院校学生管理工作中的实施进行探讨与分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡启桂		2	0	0.0	0.0