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摘要:
新一轮基础教育课程改革纲要明确指出,要使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素质以及环境意识,注重培养学生的质疑意识与批判意识,鼓励学生对书本的质疑和对老师的超越,赞赏学生独特和富有个性化的理解与表达,充分调动学生的潜能,培养他们的创新能力.因此,本文就高中化学教学中学生能力的培养进行了分析.
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文献信息
篇名 高中化学教学中学生创新能力培养浅析
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中化学 创新能力
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 2323字 语种 中文
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高中化学
创新能力
研究起点
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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