浅谈情境教学法在思想品德教学中的运用

• 作者: 昌敬国
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 情境教学 社会实践 体验
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 1746字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2017.10.096

摘要

新课改要求,教师转变教学理念,积极探索教学新模式,提高教学效果.从对新课改的解读入手,首先,提出教师教学观念的转变,要重视发挥学生的主观能动性.其次,提出对"情境教学法在思想品德教学中的运用"实施的四种途径的看法.最后,指明体验对学生成长的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昌敬国		3	0	0.0	0.0