小学英语教师在教学设计中如何关注学科核心素养

• 作者: 马跃超
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 语言运用能力 思维认知能力 核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 2046字
• 语种: 中文

摘要

随着英语教学改革的不断深入,小学英语课堂教学不但要培养学生的综合语言运用能力,思维能力,而且应该促进人的心智的发展,塑造良好品格,因此培养学生的学科核心素养就非常重要.这就要求小学英语教师根据学生的需求和特点,精心设计教学流程,采用灵活变化的教学方法来调动学生学习英语的积极性,培养其思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马跃超		1	0	0.0	0.0