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摘要:
班主任是学生学习、生活的组织者和引导者,是整个班级的管理者和经营者,上对学校家庭负责,下对学生负责,是连接学校和学生的桥梁和纽带.作为班主任,要提升完善自我,用"爱心"潜移默化感召学生,创建班委会,形成班级核心,增强班级凝聚力,引领学生发挥集体智慧,动员全体学生参与,增强学生的"责任心",实现民主监督、民主决策,让学生真正成为班级的主人,收获成长的幸福、成功的快乐!
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文献信息
篇名 用"心"管理班级
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 管理 班级
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 2161字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李炳勋 甘肃省秦安县教育体育局教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
管理
班级
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研究来源
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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