思维导图在高中英语词汇教学设计中的巧用

• 作者: 张婷
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 思维导图 词汇教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 字数: 3176字
• 语种: 中文

摘要

词汇是英语学习的基础,也是高中英语教学与学生学习的难点之一,许多高中生由于没有掌握科学的词汇学习方法,词汇学习效率低,看到词汇就"望而生畏",最终也失去了对英语的学习热情.思维导图,又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具,是应用于记忆、学习、思考等的"思维地图".思维导图已经在世界范围内各个社会领域广泛应用.能否将思维导图运用于高中英语词汇教学的设计,提高词汇教学的效率,是值得广大英语教师思考和探讨的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷		14	33	3.0	5.0