关于高中英语阅读教学的改进策略研究

• 作者: 谢连玉
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 高中英语 英语阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

英语作为全世界通用的语言,学好英语是每个学生的使命,尤其是在高中阶段的英语学习显得尤为重要,英语阅读作为高中英语的教学重点,只有在词汇的基础上学会阅读,这样才能帮助学生尽快提升英语学习水平,才能更好的通过口语表达自己的观点看法,目前我国大多数高中英语阅读教学方式不尽合理,因此本文通过分析我国高中英语阅读教学中所存在的问题,从各方面对英语阅读教学提出改进策略,从而促进我国高中英语阅读教育事业不断创新、不断成熟、不断完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢连玉		1	2	1.0	1.0