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摘要:
地理教学能够对学生的思维能力的发展起到积极的作用,初中阶段地理教学是初中教育的重要组成部分,通过提升地理教学的质量,可以帮助学生有效地养成相关的思维,提升学生的相关能力,而初中地理教学过程中对学生读图能力的培养是其重要目标之一,因为地理离不开地图,地理的学习必然和地图要经常性的打交道,因此保证学生的读图能力,就能够有效地保障学生的自主学习能力,在实际教学过程中,教师应该仔细地思考如何有效的提升学生的读图能力,为学生相关能力的提升提供有效的保障.
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图文结合
内容分析
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文献信息
篇名 初中地理教学中对学生读图能力的培养分析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中地理 读图能力 培养方法 思考建议
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号
字数 4389字 语种 中文
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1 陈克祥 2 0 0.0 0.0
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初中地理
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