通过教研活动促进高中英语教师专业发展的探索——以贺州市高中英语学科为例

• 作者: 关善照
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教研活动 英语教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 4486字
• 语种: 中文

摘要

本文以贺州市高中英语学科为例,介绍听课评课、教学专题展示课、观摩研讨活动、课题研究、区域网络教研等教研方式,引领一线英语教师的教学行为和专业发展,探讨开展教研活动促进高中英语教师专业发展的相关问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关善照		4	2	1.0	1.0