高职院校数学教育专业"2+1"人才培养模式实践研究

• 作者: 李腾飞 陈昌文 马桂州
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 改革 数学教育 "2+1"人才培养模式
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究1
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3764字
• 语种: 中文

摘要

在经济及需求不断发展提高的大背景下,为了紧跟社会前进的步伐,高校对人才培养也应作出相应的调整.以汕尾职业技术学院信息工程系数学教育专业所开展的"2+1"人才培养模式的实施情况进行剖析介绍,并为以后更为深入的探究做准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李腾飞	汕尾职业技术学院信息工程系	7	9	1.0	3.0
2	马桂州	汕尾职业技术学院信息工程系	7	13	2.0	3.0
3	陈昌文	汕尾职业技术学院信息工程系	5	1	1.0	1.0