作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着微课在我国教育系统的应用愈渐广泛,与国外其他国家相比,针对微课的研究与实践起步相对较晚,因此,面对微课如此快速的发展,我们在教育教学上必须要跟上时代发展的步伐,大力进行变革,不仅仅是要了解微课,同时我们教师还必须要亲自去制作、去体验微课,亲自去实践。为此,笔者结合小学体育教学的实际情况,提出了小学体育应用微课的原则,并就如何在小学体育教学中运用微课提出了几点建议。
推荐文章
巧用微课,提高小学数学教学效率
小学数学
微课教学
教学策略
浅析如何利用微课提高小学课堂教学效率
小学
课堂
教学
微课
效率
合理应用微课,提高小学数学课堂教学效率
微课
小学数学课堂
教学效率
利用微课提高小学数学课堂教学效率
微课资源
小学数学
课堂教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 活用微课,提高小学体育教学效率
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学体育 微课 应用
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育
微课
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导