网络语言对青少年思维形态影响探析

• 作者: 刘子婧
• 来源期刊: 中国报业
• 学科: 教育
• 关键词: “萨丕尔-沃尔夫”假说 网络语言 思维形态 青少年网民
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

本文从“萨丕尔-沃尔夫”假说“语言影响思维”的视角,对网络语言影响青少年网民思维形态的三个方面进行解读.旨在通过系统分析,有助于理解网络语言对青少年网民思维形态所产生的影响,并从中提出对策性建议,帮助青少年网民更好地利用网络,创造良好的文化生态与价值生态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘子婧	上海大学上海电影学院	2	2	1.0	1.0