"翻转课堂"在跨文化交际课程中的应用研究

• 作者: 刘新宇 姜波 曹钰 林琦
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 跨文化交际课程 慕课 微课
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3919字
• 语种: 中文

摘要

"翻转课堂"是21世纪的一种新型教学模式,在西方的应用相对广泛,这种教学模式培养了学生在社会当下最需要的几种能力:创新能力、独立思考能力、学习能力等,然而在中国却没有达到真正意义上的广泛应用.本次研究在二语习得的过程之中,通过方法的转换,打破传统英语教学方法的壁垒,利用多媒体的信息技术具体实施,旨在为英语专业师生在跨文化交际系列课程中开辟一条可行性道路,为广大师生提供可参考性的建议和方法,进而希望促进"翻转课堂"模式得到进一步的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜波	哈尔滨工程大学外语系	62	258	9.0	14.0
2	刘新宇	哈尔滨工程大学外语系	17	215	8.0	14.0
3	林琦	哈尔滨工程大学外语系	5	13	2.0	3.0
4	曹钰	哈尔滨工程大学外语系	2	0	0.0	0.0