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借力新媒体技术,提升数学教学成效
借力新媒体技术,提升数学教学成效
作者:
欧阳昇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学数学
新媒体
网络平台
摘要:
随着新课标教学的改进,中学阶段的教学目标和思想逐渐趋向于学生的创新能力培养,为了提高学生的综合能力,教师必须针对学生的学习情况以及基础要求来创新教学方法,改善教学内容,在实践过程中拓展学生的综合素质水平.在现代社会的发展中,新媒体的介入有效的帮助教师完成教学工作,同时也在实践中提升了学生的数学水平.可想而知,新媒体的教学措施对于教学工作来说越来越重要,体现了未来教学的发展趋势,因此教师应该注重新媒体教学,摒弃传统的教学方式,以学生创新能力和精神为培养目的.
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文献信息
篇名
借力新媒体技术,提升数学教学成效
来源期刊
教学考试
学科
教育
关键词
中学数学
新媒体
网络平台
年,卷(期)
2017,(28)
所属期刊栏目
教学新论
研究方向
页码范围
104
页数
1页
分类号
G633
字数
1665字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.191
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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欧阳昇
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中学数学
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
主办单位:
教育部中国教师发展基金会
西藏自治区报刊出版中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2627
CN:
54-1058/G4
开本:
16开
出版地:
北京市朝阳区东土城路8号
邮发代号:
2-1041
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
4512
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总被引数(次)
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