国际贸易实务英语教师的素质调查分析

• 作者: 朱海霞
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 国际贸易实务 英语教师 素质
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教授讲坛
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2920字
• 语种: 中文

摘要

基于问卷调查,总结国际贸易实务英语课程的教师素质构成,并分析和对比在不同专业学生评价中的异同.结果发现:英语专业学生和非英语专业学生对于国际贸易实务教师的素质要求有差异性,但整体呈现一致性:包括知识拓展、英语水平、兴趣激发、备课充分和课堂互动五个首要因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱海霞	上海海事大学外国语学院	19	133	7.0	11.0