刍议初中物理生活化教学的意义及策略

• 作者: 刘胜
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 生活化教学 意义及策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

初中物理知识与日常生活的联系较为密切，小到不经意间的两体摩擦，大到宇宙空间重力、引力分析，等等，因此，在教学实践中，我们也要懂得结合生活中的元素来便于学生理解，初中物理是物理教学中的奠基环节，为了为后续的教学打好基础，引入生活化教学理念提高教学质量不可或缺．

作者信息

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1	刘胜		1	0	0.0	0.0