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摘要:
高中阶段的教学作为培养学生基础学习技能和能力的关键时期,教师应该不断改善自己的教学模式,多培养学生的信息素养,让学生以更加积极主动的学习心态去面对和攻克一个个学习难点。学生如果不能够良好地进行一些基本的信息技术应用,就会被社会所遗弃,无法得到必要的生存和发展,因此,信息课程教学对于学生的以后的学习和工作的重要性毋庸置疑。
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篇名 高中信息技术课堂教学思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中信息技术 学生实践 教学思考
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
学生实践
教学思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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