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摘要:
随着《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》教高[2004]1号文件的进一步落实,高职院校越来越重视学生实践能力的培养,学生顶岗实习的效果是决定职业院校实践教学的风向标.在对潍坊工程职业学院学前教育专业学生顶岗实习检查情况中发现,目前在高职学前教育专业学生的人才培养过程中,仍存在一些重理论轻实践,忽视学生综合职业能力培养的问题.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职学前教育专业学生顶岗实习调研反思 ——以潍坊工程职业学院为例
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高职院校 学前教育专业 顶岗实习
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 260字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁名夫 潍坊工程职业学院学前教育学院 7 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学前教育专业
顶岗实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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