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摘要:
运用道德判断测验量表(MJT)、道德行为问卷对医学生的道德判断能力和道德行为水平进行测评,以探究医学生“知行合一”的程度以及道德发展状况.结果表明:医学生与非医学生在道德行为水平上存在显著性差异(P< 0.05);医学生的道德判断能力与道德行为中的文明自律因子无显著相关(r=0.045,P>0.05),表明医学生在“知”与“行”上存在一定的分离现象.
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文献信息
篇名 医学生道德判断与道德行为关系研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 医学生 道德判断 道德行为 道德认知
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G641
字数 2286字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.03.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张超 泰山医学院运动医学与康复学院 23 65 5.0 6.0
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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