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高职院校开展“第二课堂”教育评价体系研究--基于机电工程系2016届毕业生部分用人单位的问卷调查与分析
高职院校开展“第二课堂”教育评价体系研究--基于机电工程系2016届毕业生部分用人单位的问卷调查与分析
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摘要：
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高职学校如何开展好第二课堂
高职教育
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人才
高职学校如何开展好第二课堂
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护理专业学生
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探析高职英语第二课堂实施途径
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文献信息
| 篇名 | 高职院校开展“第二课堂”教育评价体系研究--基于机电工程系2016届毕业生部分用人单位的问卷调查与分析 | ||
| 来源期刊 | 教育界：高等教育研究 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 高职院校 第二课堂 教育评价体系 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 133-134 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | TP271.4 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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