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摘要:
听力是中国大学英语教学中的重要组成部分,对于提高学生的英语理解能力以及交际能力都起着非常重要的作用。自主听力教学,顾名思义就是学生通过自主学习来提高自身的英语听力水平,从而达到英语听力教学的目的。当前,中国大学英语教学中的自主英语听力教学正面临改革,其主要是将复杂多样的教学资源进行系统整合,之后再进行重新规划,之后建立自主听力中心,从而有效提高中国大学英语自主听力教学效率。本文从中国大学英语教学中的自助英语听力教学改革的角度出发,简要阐述了自主英语听力的一系列问题,同时对高校听力教学资源进行了分析,最后提出建立自主学习中心的具体措施,为有效推进中国大学英语教学中的自主听力教学改革、提高中国大学生整体英语水平提供一定的理论依据。
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文献信息
篇名 中国大学英语教学中的自主听力教学改革
来源期刊 明日风尚 学科 文学
关键词 中国 大学英语教学 自主听力教学 改革
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-
页数 1页 分类号 H319.3
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1 席娟芳 36 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国
大学英语教学
自主听力教学
改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
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