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中国大学英语教学中的自主听力教学改革
中国大学英语教学中的自主听力教学改革
作者:
席娟芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中国
大学英语教学
自主听力教学
改革
摘要:
听力是中国大学英语教学中的重要组成部分,对于提高学生的英语理解能力以及交际能力都起着非常重要的作用。自主听力教学,顾名思义就是学生通过自主学习来提高自身的英语听力水平,从而达到英语听力教学的目的。当前,中国大学英语教学中的自主英语听力教学正面临改革,其主要是将复杂多样的教学资源进行系统整合,之后再进行重新规划,之后建立自主听力中心,从而有效提高中国大学英语自主听力教学效率。本文从中国大学英语教学中的自助英语听力教学改革的角度出发,简要阐述了自主英语听力的一系列问题,同时对高校听力教学资源进行了分析,最后提出建立自主学习中心的具体措施,为有效推进中国大学英语教学中的自主听力教学改革、提高中国大学生整体英语水平提供一定的理论依据。
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文献信息
篇名
中国大学英语教学中的自主听力教学改革
来源期刊
明日风尚
学科
文学
关键词
中国
大学英语教学
自主听力教学
改革
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
218-
页数
1页
分类号
H319.3
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
席娟芳
36
8
1.0
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中国
大学英语教学
自主听力教学
改革
研究起点
研究来源
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期刊影响力
明日风尚
主办单位:
南京市文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8365
CN:
32-1775/G0
开本:
8开
出版地:
南京市太平门街1号月新花园G座
邮发代号:
28-71
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
总被引数(次)
4811
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