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摘要:
汽车维修与运用专业实践性很强,教学过程中如何调动学生的学习积极性,让学生积极地参与到课堂,与教师采用的教学方法、教学手段和学校提供的实训条件息息相关.本文就如何利用安徽省汽车工业学校汽车维修专业有限的教学资源、应用理论联系实践的教学模式进行了一系列的探讨和研究.
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文献信息
篇名 提高中职汽运专业学生实践能力教学探索
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 实践教学 企业实践 能力培养
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号
字数 2260字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 朱琳 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
企业实践
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
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