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摘要:
语文是人文教育的重要载体,在小学教育中占有十分重要的地位,在素质教育理念下,小学语文教学必须要加强都对学生的实践教育力度,要用一种可持续发展的眼光,培养小学生的人文水平.本文对小学语文阅读教学存在的问题和对策进行分析和探讨,旨在提高小学语文阅读教学水平.
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学方法探析
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学语文阅读 创新教育 教学改革
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田宏利 贵州省黎平县中潮镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文阅读
创新教育
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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