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摘要:
本文主要对作者在《材料科学基础》课堂教学进行了总结和分析,探讨了课堂教学改革的必要性,并对今后的课堂教学改革进行了展望.
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培养模式
课程设置
考核与评价
就业能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《材料科学基础》课堂教学的几点看法
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 材料学基础 课堂综合改革 项目驱动教学 案例教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 129,131
页数 2页 分类号 G642.421
字数 2965字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国昌 山东理工大学材料学院 57 579 16.0 21.0
2 白佳海 山东理工大学材料学院 35 146 7.0 10.0
3 赵云霞 山东理工大学材料学院 14 80 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
材料学基础
课堂综合改革
项目驱动教学
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
论文1v1指导