浅谈如何强化初中英语教学听说训练

• 作者: 徐秋芳 李珍 陈锦明
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 初中英语教学 听说训练 对策
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 字数: 1997字
• 语种: 中文

摘要

英语是一种交流思想的工具,而语言总在听说中成熟.目前我市中考英语,其中口语考查成了不可或缺的一部分;而且,人们越来越看重学生的英语表达能力与口语交际能力.这不仅有力地促进《英语课程标准》的落实,还有利于提高学生综合运用语言的能力,从而进一步推进了素质教育,所以培养学生英语听、说能力成为了当前值得探究的课题.然而,部分学生常常由于练习方法不当没法提高听说训练效果,失去信心.因此,初中英语教学,应重视听说的训练,老师在平时英语教学中应强化听说训练,注意渗透一些听说训练的方法技巧,如以听带说、听说结合等提高听说训练的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李珍		11	69	6.0	8.0
2	陈锦明		2	4	1.0	2.0
3	徐秋芳		1	1	1.0	1.0