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摘要:
相对于其他学科,高中信息技术课属于新兴学科,无论是教学方法还是教学途径,均不是非常成熟,可供借鉴以及参考的教学经验还不是很丰富,当前新一轮课程改变持续推进,这更需要高中信息技术老师结合新课改要求,根据学生特征,积极探教学方法,实现高效教学目标。
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信息技术
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'翻转课堂'
高中
信息技术课堂
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中信息技术课堂教学设计探索与实践
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中信息技术 课堂教学设计 课堂设计策略
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G434
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1 王艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
课堂教学设计
课堂设计策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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