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摘要:
本文阐述了教师要站在更高位置展开教学审视,通过优化教学目标、教学引导、教学训练,为课堂教学瘦身,以提升语文课堂教学效率,满足学生语文学习成长的诉求.
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文献信息
篇名 优化高中语文课堂结构的实践尝试
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 高中语文 课堂结构 创新
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G
字数 3968字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 林泽梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中语文
课堂结构
创新
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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