高中语文文本精读探究

• 作者: 闫东
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文学习 文本精读 能力提升
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 文科研究
• 页码范围: 122,124
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2785字
• 语种: 中文

摘要

本文围绕精心研读,感悟内容之妙;凝神思考,体会文中丰富的情;联系生活,掌握文中的运用之法等展开论述,讨论了笔者在教学实践中对文本精读的具体做法及体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫东		2	0	0.0	0.0