放飞想象的翅膀——高中语文阅读教学的个性化阅读

• 作者: 韦显志
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文教学 阅读教学 个性化阅读
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 文科研究
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2495字
• 语种: 中文

摘要

个性化阅读是语文阅读教学的一种有效模式,本文以高中阅读教学为例,提出了营造宽松和谐的课堂氛围、培养学生的阅读兴趣、建立平等的师生关系、采用多元化的阅读教学评价等观点,对个性化阅读在高中语文教学中的应用进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦显志		8	1	1.0	1.0