在初中英语写作教学中建立学生段落结构意识的案例分析

• 作者: 苏祎甜
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作 教学 段落结构 段落发展
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 24-25,44
• 页数: 3页
• 分类号: G633
• 字数: 4325字
• 语种: 中文

摘要

写作教学是中学英语教学中非常重要的部分之一.研究英语文章写作,其中一个重要的问题就是研究段落结构和段落发展.因此初中英语写作教学在为学生理清文章结构,树立基本的英语行文思维上起到至关重要的作用.该文通过案例分析法,对新目标英语初三九单元的一节写作课进行案例分析,探讨和总结培养学生段落结构意识的教学方法,最终达到让学生自主输出结构化的,逻辑清晰的英语文章.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏祎甜	东北师范大学外国语学院	3	0	0.0	0.0